检讨学生的检讨书

【热门】检讨学生的检讨书集合9篇

在不小心犯错后，为了避免再犯，要求以书面的形式，对自己的行为作出检讨，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。来参考自己需要的检讨书吧！下面是小编收集整理的检讨学生的检讨书9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的老师：

　　其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去。因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课。而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的。

　　还有对不起的人就是老师。你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去。而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导。我真的觉得这样做是不对的。

　　现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，好好的学习，而不是逃课去追求精神上的慰藉。但我还是自身要求不严，没有克制住自己。我真的觉得这样做是不对的。

　　所以。尊敬的老师，请再给我一次机会吧。我会认真反省我的过错，我会认真的学习《学生日常行为规范》，争做老师眼里的好学生。

　　检讨人：

　　x年x月x日

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的老师：

关于今天上课时候睡觉的事情，我感到非常后悔，对于自身所犯的错误感到深深的烦恼与内疚，特此检讨！

回顾错误，我当时由于感到学习听不进去，慢慢地就产生了倦意就爬在桌子上睡了起来。面对错误，这已经不是我第一次在课堂上睡觉了，我的上课睡觉行为给周围同学做了非常不好的范例，让周围同学受到了我的影响，同时我的行为还影响老师的教学心情，从而就严重地降低了老师的教学水平，进一步来说让全班同学都受到了我的不好影响。

面对错误，我感到愧疚。经过领导的批评以后，我更是认识到了自身错误的严重性。我屡教不改，经常违反学校纪律，充分说明我是一个不懂事的青年，没有意识到“遵守纪律，积极上进”才是一名青年学生的正途。

而我这样上课睡觉，也充分暴露出我“怕懒得、不求学”的不好学习品行，我这样的品行倘若继续存在，在今后就很难立足社会，更是无法适应当今社会对于人才的要求。

总而言之，上课睡觉违反课堂纪律，就是一种违纪违规行为，我错了，我深深地感到了自责，今天班主任给我父母打电话以后，晚上我的心情也不好受。

在此，我向您保证：今后我一定要认清错误，彻底改正这个上课睡觉的坏毛病，即使听不进，我也努力看书，争取理解知识。

此致

敬礼！

　　申请人：xxx

　　20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

我没有把心思都是放在学习上，反而由于一些小的矛盾和同学没有好好的去相处，反而还打架了，对于此次的事情我也是要负主要的责任，同时自己也是要跟同学说一声对不起自己真的太过于冲动了，我也是抱歉，给老师您添麻烦了，在此也是要对自己这次打架行为来做反省和检讨。

其实问题的发生，也是就我们的意见不一样而已，然后这个矛盾也是延续了几天，还口角了，然后大家也是没有彻底的放下，今天我也是在走廊和同学相遇，又说了一些我也是没有忍住就直接动手打了起来，大家都是没有相让，而我们的行为也是迎来了同学的围观，造成了非常不好的一个影响。后来自己班级的同学也是看到，急忙过来制止了我们，但是我的脾气也是比较的大，还骂了一些脏话，也是很不好的，现在我也是知道错误了，的确是自己的不对，更是不应该打架，这个矛盾其实本来就是很小的，如果当初自己就放下了也是没有后续的事情发生，但最终却是变成了打架而结尾，其实这样也是很影响同学间的团结，别人对我的看法也是会不一样的，我也是让老师您失望了。

平时其实我和同学的相处也是没有那么的友善，这些方面自己也是要去改，而且我对于学习又是不重视的，可以说一直都是让老师您来操心了。和我也是聊过挺多次的，而且也是给了我很多方面的帮助，来让我改变，但一直也是没有改的太多，还经常的犯一些小的错误让您不放心，此次更是还和同学打架，老师的批评我也是认真的来接受，虽然您的语气是严厉的，但是我知道是为了我好才这样的和我说，我也是不能再让您失望操心了，这些事情也是困扰着自己，还是要收心，让自己更多的把心思专注于在学习上面才行的。此次我也是很不团结，大家都是同学，能一起学习其实就是一个缘分，这份友谊要去珍惜，可是自己却没有做到，抱歉，再次的和同学说一声对不起。

我也是以后不能再打架，做一些无关学习的事情，要控制自己的脾气以及一些习惯要作出改变，好的方面要去做好，一些坏的习惯也是要改好才行，不能再是让老师您操心，而我自己也是要对自己的未来去负责才行，要去学好，收心上好课。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，我错了，我不应该帮别人打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书，以表示我再也不打架的决心。回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知 ……此处隐藏730个字……/p>

昨天放学之前您给我们布置了一些家庭作业，其实作业不多，也不难，而我之所以没有做完的原因是因为我自己偷懒，一直拖着，结果到后面就没有很多的时间去做了，因此我就没有做完作业。昨天下午放学回家之后，我没有立即做作业，而是跑去跟小区的伙伴们去玩了，一直玩到吃饭时间，吃完饭后我也没有想起要做作业，而是跟着大人一起在看电视，这一看就到了晚上要睡觉的时间了，回到房间，我才意识到我还有您布置的作业没有完成，当时想补来着，可是看着时间那么晚，就想着第二天早上起来后赶紧做完。可是早上因为睡懒觉，又一拖再拖，自然又没有做。到最后，是我进入学校，到达教室才开始写的，但是那时我的组长已经在催交作业了，离上课也没有很多的时间，因为种种的原因，我就没有完成这次的作业。进入小学后，这是为数不多的一次作业没有做完，也没有上交。

由于全班就我一个人没有完成作业并上交，所以您特别的关心我，跟我单独谈了一次话，在这次跟您交谈的过程中，我听着您的关怀，我看，我开始自我反省，反省之后，我知道这是我自己的问题。我作为您的学生，而且已经是个五年级的学生了，已经在成长了，可是我对于作业竟然还没有很好的意识，总是时不时的就拖拉，让作业无法完成，也就不能上交给您批阅。我对老师您深感抱歉，是学生没有负起做学生的责任。写作业是我的义务，是一个学生的职责，但是我连这点都没有做好，真的是太失败了。我经过这一次的教训后，明白了很多，也懂得了作为学生应该要去做的事情了。从这以后，您布置的作业我一定按时完成上交，并努力的养成早做作业的习惯，不让自己以后写作业还这样拖拉。所以也希望老师原谅我这一次作业没有完成的事情，我会在之后把作业补回来的，一定不让自己把作业落下，还望老师您相信，我是真的明白了自己的错，所以我会努力的去改正的。

此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇8

老师让犯错误的学生写检讨，无非是想让学生更深刻地认识到自己的错误，进而改正错误。那么现在的检讨有用吗？现在还有多少学生把检讨当作一回事？当你认认真真地看学生的检讨书时，他心里也许只有一种看戏般的嘲笑。

试问，我们当年写了这么多检讨，有几篇是真心的？哪次不是慑于老师的淫威而写的？老师们，不要再骗自己了！学生认错首先是在自己心里认为错了，然后表现在行动上；而不是在检讨中用“请老师监督我”，“我会用自己的行动证明自己”等堂而皇之的话来敷衍。其实，表面的妥协带来的也许是内心更严重的叛逆！

记得高中时的一位同学，在犯错误之后，第一件事就是主动把检讨写好，交给老师。后来甚至一下写好几篇，随时准备拿出一篇交到老师那里去。以至后来全班学生的检讨书都从他那里抄。现在想起，真的为要求写检讨的老师感到悲哀了。

有的`老师对检讨的要求是，大错一千，小错八百。（检讨书 ）字数不够、态度不诚恳还得重写，有时还要向全班同学宣读检讨书，简直让犯错同学无地自容，颜面扫地。这些方法，不可能让学生正确地认识和改正错误，只会让一些学生产生强烈的对立、逆反心理，让很多学生觉得老师愚蠢、无知、荒唐，甚至会使学生隐约产生一种教师就是强权的心理，破坏老师在同学们心中的形象

老师，是否可以在学生犯了错误后，与学生心平气和地谈一谈，不带个人的急功近利思想，把学生当作您可亲的朋友，充分尊重学生，给学生说话的权利，让学生从心底里产生对您的尊敬，认真反思自己的错误，进而改正错误。不要再非写成检讨书不可，更不要当着同学的面让学生去宣读。不知老师们以为如何？

检讨学生的检讨书 篇9

尊敬的教师：

你们大家好！

我在考试中自带答案造成作弊行为，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得有必要写这份检讨，以向教师表示我对这次作弊行为的深刻认识。

这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候拿小纸条，这种行为本身就是错误的，在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。自己也反省了好几天，每天都在想："这是什么？我怎么会变成这个样子呢！"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧，我不想要求什么，只想说教师请您原谅我，原谅我这种可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。

教师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从教师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让教师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此嘲笑我，教师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。今后不仅要把教师教我们的知识学好，更要学好如何做人做一个对社会有用的人，一个正直的人，教师如同父母对我们的爱都是无私的，通过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感谢教师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，原本弘扬大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。事实证明，大学生仅仅热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使学校受损失。我所犯错误的影响是很坏的。尤其是作在高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的责任。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重教师、不尊重父母的恶劣影响。本来，教师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望教师能继续关心和支持我，并对我的问题酌情处理。

我会改正，希望教师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。

　　检讨人：