零的神奇世界教学教案

时间:2024-08-01 13:04:14
零的神奇世界教学教案

零的神奇世界教学教案

作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的零的神奇世界教学教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动目标:

1、乐于关注、探索生活中各种圆形的东西。

2、积极尝试“神奇的圆”的想象并添画的能力。

3、能愉快地参与活动,愿意大胆讲述自己的发现和想法。

活动准备:

1、日常生活中有意识引导幼儿观察圆形的物品。

2、画有0的纸卡一张,蜡笔、水笔、双面胶纽扣若干。

3、课件:《0变变变》。

4、活动室布置成“0的神奇世界”,即在周围挂上各种画有0的彩纸,放着各种圆形的玩具和物品。

5、幼儿人手一个头盔。

活动过程:

1、师生谈话,引起幼儿的兴趣。

在漫漫的宇宙中,有一个神奇的世界,神奇世界里有些什么神奇的东西呢?今天,我们一起乘上宇宙飞船去看一看,好吗?(好)[教师带领幼儿戴上头盔听音乐进入活动室(放《幻想曲》)。]

2、师生同游“神奇世界”,引导幼儿想象。

(1)呀!神奇的世界真漂亮,我们一起来看一看、玩一玩、说一说:这是一个怎么样的世界呢?(幼儿观察、玩、探索、讨论,教师引导幼儿发现神奇世界里到处是圆形的东西。)提问:你们发现了什么?(个别回答)

(2)游戏:动脑筋,想一想。

原来,神奇世界里有很多圆的'东西(边说边出示0卡片)小朋友动脑筋想一想,和好朋友说一说它像什么呢?(鼓励幼儿互相讲述,讲得越多越好,范围越广越好。)

3、游戏:“0变变变”,引导幼儿添画。

(1)游戏:变魔术,引导幼儿观察。

圆形的东西真神奇,神奇的圆形还会变魔术呢?变什么呢?我们来看看吧!(引导幼儿看课件《0变变变》。)今天,小朋友也来当小小魔术师,把这些0变成各种各样的东西。

(2)提问:你想把神奇的0变成什么呢?(个别回答)

(3)幼儿自由选择进行添画,教师鼓励幼儿大胆想象勾画,指导个别能力较差的幼儿。

A、用蜡笔水笔添画。

B、用纽扣添画。

4、引导幼儿讲讲自己添画的是什么,鼓励幼儿大胆讲述。

小朋友真能干,那谁会把你变得魔术讲给大家听呢?(请幼儿拿着画到前面来讲。)

5、结束活动。

圆的神奇世界真好玩,可是漫漫的宇宙中还有更多神奇,现在让我们一起出发吧!(带幼儿出活动室)

《零的神奇世界教学教案.doc》
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