中班独自在家的自我保护的教案

时间:2024-07-11 16:47:16
中班关于独自在家的自我保护的教案

中班关于独自在家的自我保护的教案

作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的中班关于独自在家的自我保护的教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动目标:

1.知道不能给陌生人开门,懂得在家时的安全常识。

2.知道保护自己,培养自我保护意识。

活动准备:

1.相关的录像带(图片)

2.各种形状的卡纸、彩笔若干

活动过程:

一、谈话导入

师:小朋友,你有过一个人在家的时候吗?

幼:有。

师:你一个人在家时,都做什么呢?

幼:我自己家时就看电视。

幼:我一个人在家时,会玩玩具、看书…

师:今天,也有一个小朋友一个人在家,我们一起来看看他遇到了什么事情?

(简短的谈话,引导幼儿回忆自己的生活经验,发展了幼儿的口语表达能力)

二、观看图片

师:图上的小朋友在干什么?

幼:给陌生人开门。

师:他这样做对吗?

幼:不对。

师:这样做有什么危险?

幼:会被陌生人骗走。

小结:当爸爸妈妈不在家的'时候,如果有陌生人敲门,千外不能开门,要问清是谁,找谁,然后告诉他,过会再来,随便给陌生人开门会发生危险。

(此环节,让幼儿懂得独自一人在家遇到陌生人来时该怎么办,懂得不能给陌生人开门)

三、安全讨论

师:小朋友,一个人在家很闷怎么办?

幼:可以看电视。

幼:可以画画、看书…

师:自己在家肚子饿了,怎么办?

幼:饿了看看冰箱里有什么吃的,先吃点。

幼:饿了我就拿点心吃…

师:自己在家时,如果来了坏人或是发生了事情该怎么办?

幼:大声喊救命。

幼:打110。

幼:给妈妈打电话…

小结:自己在家时,要特别注意安全,不要做危险的动作,如翻跟头,不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关,不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。

(通过谈话,使幼儿知道哪些东西是不能乱动的,以及一个人在家时应该做哪些事情,培养幼儿的自我保护意识)

四、制作“安全警示牌”

幼儿自由设计,为有危险的地方制作“安全警示牌”,教师巡回指导,重点辅助能力差的幼儿。

(让幼儿进一步了解哪些地方是有危险的,要注意)

五、粘贴标志牌

引导幼儿将做好的“安全警示牌”贴在电器插头、插座、桌角、玻璃门窗等认为有危险的地方。

(引导幼儿将制作的安全警示牌贴在相应的地方,进一步增强幼儿的安全意识)

活动反思:

在活动中,教师通过引导幼儿观看录像、讨论交流等形式,使幼儿懂得了自己在家时,不要随便给陌生人开门,不能动有危险因素的物品,了解了危险的物品能给人们带来的危害,知道了危险发生时一些简单的自救方法,培养了幼儿的自我保护意识及能力。

本活动符合幼儿的兴趣,所以幼儿参与的积极性高,在活动中积极思维,大胆探索,勇于结合生活经验表达自己的见解,发展了幼儿的语言概括力及表达能力,幼儿通过自主探索中,在原有基础上拓展了新的知识经验。

《中班关于独自在家的自我保护的教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式