五年级课堂《方寸之间:邮票寄深情》的教案设计

时间:2024-07-09 16:47:13
五年级课堂《方寸之间:邮票寄深情》的教案设计

五年级课堂《方寸之间:邮票寄深情》的教案设计

作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的五年级课堂《方寸之间:邮票寄深情》的教案设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学目标

知识与能力目标:学习剪纸的表现方法,运用剪纸的手段表达自己感兴趣的事物,尝试制作邮票图案。

过程与方法目标:积极主动收集、欣赏各种邮票,感受其中的历史与文化气息及其美的表现形式与方法,了解集邮知识。

情感态度与价值观目标:通过欣赏小品,感受和邮票有关的思乡、思亲之情。

教材分析:

本课让学生用剪纸的形式来设计邮票,会取得一种非常别致的艺术效果,受到集邮爱好者和人们的喜爱。制作剪纸形式的邮票道德要设计好适合剪纸这种形式表现的图案,这个图案在设计时,又要受到邮票形状的限制。

教具准备

剪好的范品,剪子、红纸、白纸、水彩笔

学具准备

剪子、色纸、白纸、水彩笔

教学过程:

第一节

一、组织教学

稳定情绪,检查学生用具

二、导入新课

前两节课我们学习了单色剪纸,彩色剪纸。今天我们要学习在一定规格中设计剪纸——剪纸图案的邮票。板书课题:剪纸图案的邮票

三、讲授新课

1、欣赏书中P20页剪纸图案的邮票

第一套:《十二生肖》剪纸邮票,第二套《儿套歌舞》邮票

学生作品:有《蝴蝶》、《梅花鹿》、《抓狂》

2、设问:这些邮票的设计都要适合在一个什么样的图形中 ?

教师小结:在长方形中。因为邮票的形状大部分都是长方形的,所以我们设计的邮票要适合于这个长方形。

3、邮票除了图案以外,上面还有什么特点。

1)国籍 2)面值 3)时间 4)套数 5)型号 6)锯齿

4、讲解制作要点

1)要设计好适合剪纸这种形式的邮票图案。

2)图案的设计要受到邮票形状的限制。

3)设计邮票要有特定的`文字内容,图案设计应同邮票文字布局取得和谐效果。

四、布置作业

用不同的内容和形式设计两张剪纸图案的邮票

五、学生制作,教师巡回指导

1)及时帮助学生解决制作时遇到的问题。

2)对普遍出现的问题及时纠正

六、课堂小结

1、小结在作业中出现的问题。

2、表扬展示部分优秀作品。

执教时间:3月13日——3月15日

札记:本课让学生用剪纸的形式来设计邮票,会取得一种非常别致的艺术效果,受到集邮爱好者和人们的喜爱。制作剪纸形式的邮票道德要设计好适合剪纸这种形式表现的图案,这个图案在设计时,又要受到邮票形状的限制。

第二节

教学过程:

一、组织教学:

稳定情绪,检查学生用具准备情况。

二、复习旧知识

1、邮票版面特点。

2、剪纸邮票制作要点。

三、学生继续制作,上节课未完成的作业

教师巡视指导。

四、展评作业,小结

1、 师生共同评议,选出优秀作品。

2、指出作业中出现的问题。

板书设计

1)国籍

2)面值

3)时间

4)套数

5)型号

6)锯齿

札记:

这节课带领学生剪纸不但可以独立观赏,用剪纸的形式来设计邮票,也会取得一种非常别致的艺术效果,受到集邮爱好者和人们的喜爱。

制作剪纸形式的邮票道德要设计好适合剪纸这种形式表现的图案,这个图案在设计时,又要受到邮票形状的限制。

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